Dringender Handlungsbedarf in

der Schulsozialarbeit

Die Schulen in Herrenberg stehen vor immer größe - ren Herausforderungen. Viele Kinder und Jugendli - che leiden unter psychischen Belastungen, familiären Problemen oder Konflikten. Schulleitungen und Lehr - kräfte erleben, dass der Unterstützungsbedarf deut - lich gestiegen ist. Gleichzeitig reichen die vorhande - nen Kapazitäten der Schulsozialarbeit nicht mehr aus. Deshalb haben sich alle Herrenberger Schulleitungen gemeinsam an den Gemeinderat gewandt und einen Ausbau der Schulsozialarbeit gefordert. Der Gesamt - elternbeirat (GEB) unterstützt diesen Appell ausdrü - cklich. Auch aus Sicht der Eltern ist die Schulsozial - arbeit heute wichtiger denn je. Sie ist für viele Kinder und Familien eine leicht erreichbare Anlaufstelle und begleitet Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehr - kräfte in schwierigen Situationen. Schulsozialarbeit hilft nicht nur in akuten Krisen. Sie arbeitet auch vorbeugend, stärkt das soziale Mitein - ander und unterstützt Kinder dabei, Herausforderun - gen frühzeitig zu bewältigen. Das entlastet Lehrkräf - te, stärkt Familien und verbessert die Bildungschan - cen der Kinder. Eine gute Schulsozialarbeit ist des - halb keine freiwillige Leistung, sondern eine wichtige Investition in die Zukunft unserer Kinder und unserer Gesellschaft.  Brief GEB Schule an den Gemeinderat und Träger zur Schulsozialarbeit

Zusammensetzung

Der Gesamtelternbeirat (GEB) der Stadt Herrenberg besteht aus 28 Mitgliedern. Jede der 14 Schulen in Trägerschaft der Stadt Herrenberg entsendet zwei Vertre - tungen – in der Regel die Vorsitzenden des Schulelternbeirats, alternativ auch andere gewählte Elternvertretungen. Der GEB trifft sich etwa zweimal pro Schul - jahr an wechselnden Schulstandorten. Er wird jährlich neu zusammengesetzt. Alle Mitglieder engagieren sich ehrenamtlich und erhalten keine Aufwandsentschädi - gung. Aus seiner Mitte wählt der GEB den Vor - stand. Dieser koordiniert die Arbeit des GEB und ist Ansprechpartner sowie Binde - glied zwischen Schulen und Stadtverwal - tung für schulübergreifende Themen.

Aufgaben

Die Aufgaben ergeben sich unter anderem aus §30 der  Elternbeiratsverordnung des Landes Baden-Württemberg Der Gesamtelternbeirat (GEB) • berät über Themen, die Eltern aller öf - fentlichen Schulen des Schulträgers betreffen, • fördert das Verständnis für die Ent - wicklung des örtlichen Schulwesens und Erziehungsfragen, • unterstützt Anregungen und Anliegen von allgemeiner Bedeutung aus den Schulelternbeiräten, • bringt Vorschläge, Empfehlungen und Stellungnahmen gegenüber dem Schul - träger und der Schulaufsichtsbehörde ein, • wirkt bei der Festlegung der bewegli - chen Ferientage mit.

Vorstand Schuljahr 25/26

• Katja Dongus-Lais • Simone van de Nobelen • Daniel Schelb • Andreas Schütz • Franziska Seefried

Über den GEB Schule

Herrenberg

Wir sind die Vertretung von

Einrichten von Ganztagsschulen

Mit einem gemeinsamen Antrag wollen die Fraktionen im Gemeinderat Ganztagsschu - len in Herrenberg einführen. Ganztagsschulen bieten viele Vorteile für Kinder, Eltern und die Stadt. Der Schultag verbindet Lernen, Bewegung und kreative Angebote. So können Kinder besser geför - dert werden. Lehrkräfte haben mehr Zeit, einzelne Schülerinnen und Schüler zu un - terstützen und den Unterricht weiterzuent - wickeln. Lernunterschiede können besser ausgeglichen werden. Fällt Unterricht aus, betrifft das oft nur zusätzliche Angebote. Auch Eltern profitieren: Die Betreuung in der Schule ist kostenlos und kann die Kos - ten für die Stadt senken. Auch mögliche Nachteile sollen im weiteren Prozess offen besprochen und gemeinsam bewertet wer - den.  Download Interfraktioneller Gemeinderatsantrag Ganztagsschule  Informationen der Kultusministerkonferenz  Weitere Informationen des Landes Baden-Würt - temberg

Bessere Beteiligung für Eltern in der

Schulkindbetreuung

Eltern sollen in Herrenberg künftig stärker in Entscheidungen zu Kitas und Grund - schulbetreuung einbezogen werden. Dafür plant die Stadt neue Beteiligungsformate: das „Kita-Forum“ und das „BiB-Forum“. Hintergrund ist, dass die bisherige Beteili - gung oft zu spät erfolgt. Viele Elternvertre - tungen haben das Gefühl, nur begrenzt Ein - fluss auf bereits vorbereitete Entscheidun - gen zu haben. Die neuen Foren setzen früher an: Zu - nächst werden Informationen bereitge - stellt, danach folgt ein strukturierter Aus - tausch mit Eltern und weiteren Beteiligten. Ziel ist es, Erfahrungen besser einzubrin - gen, Konflikte früh zu erkennen und ge - meinsam tragfähige Lösungen zu entwi - ckeln. Die Ergebnisse fließen in die Entscheidun - gen des Gemeinderats ein. Für Eltern be - deutet das: mehr Gehör und mehr Einfluss bei wichtigen Fragen rund um Betreuung und Bildung.  Gemeinderats-Drucksache Kita-/BiB-Forum

Rechtsanspruch Schulkindbetreuung

Ab dem Schuljahr 2026/27 gilt bundesweit ein Rechtsanspruch auf ganztägige Be - treuung für Grundschulkinder. Dieser wird schrittweise eingeführt – zunächst für Erstklässler und bis 2029/30 für alle Jahr - gangsstufen. Die Umsetzung erfolgt unter Federführung des Amts für Kinder und Familie in enger Kooperation mit dem Amt für Jugend, Schule, Sport und Soziales. Statt eines einheitlichen Modells sollen schulindividuelle Lösungen in Abstimmung mit Schulen und Eltern entwickelt werden. Im Fokus stehen der Ausbau ausreichen - der Betreuungsplätze, bezahlbare Angebo - te sowie die Sicherstellung von Räumen und Mittagessensversorgung. Zur Weiterentwicklung der Qualität sind gemeinsame Standards und Kooperatio - nen mit außerschulischen Partnern ge - plant, die ab 2026/27 in ersten Pilotprojek - ten erprobt werden. Gleichzeitig laufen Be - darfsanalysen und Gespräche mit den Schulen zur konkreten Umsetzung vor Ort. Hierbei spielt auch ein Antrag des Gemein - derats zur Einführung von Ganztagsschu - len eine wichtige Rolle. Neben pädagogi - schen Vorteilen ergeben sich auch weiter - gehende Möglichkeiten für die Schulkind - betreuug an Ganztagsschulen.  Informationen des Landes zum Ganz - tagsanspruch

Unterstützung von Kindern aus

einkommenschwächeren Familien

Das Bildungs- und Teilhabepaket unter - stützt Kinder und Jugendliche aus Famili - en mit geringem Einkommen dabei, am schulischen und sozialen Leben teilzuneh - men. Anspruch besteht für Familien, die z. B. Bürgergeld, Sozialhilfe, Wohngeld, Kinder - zuschlag oder Leistungen nach dem Asyl - bewerberleistungsgesetz erhalten. Folgende Leistungen können über das Bil - dungs- und Teilhabepaket beantragt wer - den: • Schulbedarf • Klassenfahrten & Ausflüge • Schülerbeförderung • Lernförderung (Nachhilfe) • Mittagessen  Download Informationen Stadt Herren - berg  Weitere Informationen: Familienportal BUND

Elternbrief der Polizei

Unsere Kinder begegnen im Schulalltag täglich neuen Herausforderungen. Leider gehören dazu mitunter auch Situationen, die durch das Fehlverhalten anderer Men - schen entstehen. Dabei können Kinder selbst betroffen sein oder Zeuginnen und Zeugen von Regelver - stößen, Straftaten oder anderen besorg - niserregenden Vorfällen werden. Auch Mobbing ist leider in einigen Fällen Teil des Schulalltags. Werden Sie auf mögliche Probleme oder Auffälligkeiten aufmerksam, zögern Sie bitte nicht, diese der Polizei mitzuteilen. Scheuen Sie sich nicht, Kontakt aufzuneh - men – die Polizei steht Ihnen nicht nur bei akuten Vorfällen, sondern auch für eine ge - meinsame Einschätzung der Situation so - wie beratend zur Seite. Ebenso wichtig ist ein verantwortungsvol - ler Umgang mit Informationen, insbeson - dere in den sozialen Medien. Das sorgfälti - ge Prüfen von Quellen sowie der bewusste Verzicht auf die Weiterverbreitung unbe - stätigter Informationen helfen, Missver - ständnisse, Gerüchte und unnötige Verun - sicherung zu vermeiden. Auch hierbei unterstützt die Polizei mit kompetenter Beratung und Informationen, wie Sachverhalte verantwortungsvoll kom - muniziert und andere angemessen infor - miert werden können.  Download Elternbrief der Polizei Her - renberg  Verhalten bei Verdachtsfällen und Ge - fährdungshinweisen